RECEITA DE CUPCAKES PARA PRESENTEAR AS CRIANÇAS!

A ideia partiu de um amigo querido- Robson que me emprestou a forma para fazer essas pequenas delícias - cupcakes para presentear as crianças na última semana de aula!
A resposta foi imediata: eles adoraram!
Na verdade, eu não fiz a receita de cupcakes. Fiz uma receitinha básica de bolo de chocolate e decorei com massa de marzipã/gel azul e confeitos coloridos.
Amei fazer essas delícias!

PLANO DE AULA

Período: setembro/outubro

Conteúdos:
Dia dos Animais – 4 de outubro;
Dia da Criança – 12 de Outubro;
Projeto Alimentação Saudável – Semana da Alimentação-16 a 22 de outubro;
Números Naturais: 8, 9 e 10;
Ampliar a Percepção Visual das crianças;

Objetivos Específicos:

- Propor conversações sobre os animais domésticos e selvagens;
- Confeccionar lembrança para o dia que antecede a comemoração;
- Realizar brincadeiras com as crianças no salão com música, pintar o rostinho de cada criança, usar balões como suporte, etc.
- Reconhecer os diferentes tipos de alimentação;
- Desenvolver a técnica do alinhavo – FROEBEL com frutas;
- Utilizar na matemática ábaco, material dourado e garrafinhas em caixas para desenvolver a lógica matemática;
- Utilizar caderno meia pauta para desenvolver trabalhos de corte, colagem e escrita;
- Proporcionar momentos de leitura de histórias e parlendas;
- Desenvolver através da prática, a percepção visual;

PLANO DE AULA

Período: agosto/setembro

Conteúdos:
Dia 7 de setembro;
Meio Ambiente;
Dia da Árvore- 21 de setembro;
Chegada da Primavera- 23 de setembro;
Dia Internacional do Trânsito- 18 a 25 de setembro;
Projeto Alimentação Saudável;
Número 8, 9 e 10;

Objetivos Específicos:

- Promover diálogo sobre a história de nosso país – fato que ocorreu a independência de nosso país;
- Explicar porque a árvore ganhou um dia especial e sua importância para a vida humana e também com a chegada da primavera;
- Confeccionar um Jardim 3D com os diversos componentes que fazem parte da paisagem – árvore, flores, insetos, etc.
- Proporcionar momentos de leitura de histórias, poema sobre a Primavera e parlendas;
- Utilizar caderno meia pauta para desenvolver trabalhos de corte, colagem e escrita;
- Identificar placas de trânsito que existe no bairro onde moramos e qual o papel do pedestre no trânsito;
- Reconhecer os diferentes tipos de alimentação;
- Desenvolver a técnica do alinhavo – FROEBEL com frutas;
- Utilizar na matemática ábaco, material dourado e garrafinhas em caixas para desenvolver a lógica matemática;

PLANO DE AULA

Período: julho/agosto

Conteúdos:
Volta às aulas: interação e lembrancinhas;
Dia dos Pais – 2º domingo – 14/08;
Dia do Estudante – 11/08;
Animais;
Reconhecer um calendário – mês de agosto – como está o tempo: nublado, ensolarado, sol entre nuvens, chuva, neve;
Estações do ano: Primavera, Verão, Outono e Inverno;
Figuras geométricas planas: círculo e retângulo;
Número 5, 6 e 7;

Objetivos Específicos:

- Proporcionar momentos de carinho ofertando lembrancinhas para volta às aulas;
- Dialogar com as crianças a respeito das férias:
- Que atividade realizou nas férias?
- Foram viajar?
- Brincaram?
- Ajudou a mamãe, papai, os avós ou responsáveis?
- Descansaram?
Em seguida realizar um desenho para descrever algum momento “bom” que gostaram das férias;
- Confeccionar cartão – modelo de carro com nome de cada pai escrito na placa.
O cartão será pintado frente/verso e escrito uma frase na parte de dentro por cada criança com ajuda da professora.
- Papai eu gosto muito de você!
E no final o nome do filho (a);
- Trazer recortes de figura que representam a profissão do seu pai ou objetos que ele utiliza no seu trabalho;
- Produzir mural para homenagear o papai: Profissão do Papai;
- Identificar figuras geométricas planas através de ilustração de adivinhas, trava-línguas e cantigas populares;
- Atividade para relacionar símbolos às cenas de cada estação do ano;
- Identificar os tipos de vestuário que devemos usar em cada situação: dia de calor, frio, praia e chuva;
- Produzir formas geométricas com o papel e montar animais;
- Estimular o raciocínio matemático oralmente e na escrita sobre os números 5, 6 e 7.
Também reconhecer os números que estudamos anteriormente;

PLANO DE AULA

Período:junho/julho

Conteúdos:

Dia do Trabalho;
Dia das Mães
Corpo e Higiene;
Números: 1,2,3,4;
Formas Geométricas Planas: Círculo, Quadrado.

Objetivos Específicos:

- Ampliar os conhecimentos sobre a comemoração do dia do trabalhador;
- Reconhecer através de imagens algumas profissões;
- Valorizar a imagem de mãe;
- Conhecer mais sobre o papel de mãe;
- Desenvolver a criatividade;
- Estimular a atenção e a imaginação;
- Homenagear as mães;
- Conhecer as partes do corpo;
- Reconhecer os sentidos;
- Valorizar os hábitos higiênicos;
- Identificar os tipos de produtos higiênicos que utilizamos para nossa higiene pessoal;
- Reconhecer os números que anteriormente aprenderam: 1,2,3. E conhecer o número 4;
- Identificar as figuras geométricas através de imagens;
- Perceber exemplos de ordem prática que os objetos tem formas:
- Estimular raciocínio e atenção;
- Socializar;

PLANO DE AULA

Período: maio/junho

Conteúdos:

Comunidade;
Páscoa;
Dia do Índio;
As Vogais: A, E, I, O ,U;
Números: 1, 2, 3.

Objetivos Específicos:

- Conhecer a realidade da comunidade em que a criança convive;
- Valorizar o que a comunidade nos oferece;
- Vivenciar o verdadeiro sentido da Páscoa;
- Conhecer os Símbolos da Páscoa e seus significados;
- Desenvolver o raciocínio e a atenção;
- Desenvolver a criatividade;
- Conhecer e refletir sobre a história dos Índios – hábitos e costumes
e influência indígena em nossa vida;
- Aprender a respeitar os Índios com a finalidade de construir a
cidadania numa sociedade pluriétnica e pluricultural;
- Estimular a imaginação e a criatividade;
- Identificar e reconhecer as vogais;
- Conhecer, identificar e escrever os números de 1 à 3 com suas
respectivas quantidades;

PLANO DE AULA

Período:abril/maio

Conteúdos:

Dia do Trabalho;
Dia das Mães
Corpo e Higiene;
Números: 1,2,3,4;
Formas Geométricas Planas: Círculo, Quadrado.

Objetivos Específicos:

- Ampliar os conhecimentos sobre a comemoração do dia do trabalhador;
- Reconhecer através de imagens algumas profissões;
- Valorizar a imagem de mãe;
- Conhecer mais sobre o papel de mãe;
- Desenvolver a criatividade;
- Estimular a atenção e a imaginação;
- Homenagear as mães;
- Conhecer as partes do corpo;
- Reconhecer os sentidos;
- Valorizar os hábitos higiênicos;
- Identificar os tipos de produtos higiênicos que utilizamos para nossa higiene pessoal;
- Reconhecer os números que anteriormente aprenderam: 1,2,3. E conhecer o número 4;
- Identificar as figuras geométricas através de imagens;
- Perceber exemplos de ordem prática que os objetos tem formas:
- Estimular raciocínio e atenção;
- Socializar;

PLANO DE AULA

Período: março/abril

Conteúdos:

Identidade e Autonomia;
Dia Internacional da Mulher;

Objetivos Específicos:

- Saber a história de sua vida;
- Conhecer a história e o significado de seu nome;
- Explorar com as crianças o tema de auto-identidade, da consciência de si mesmo através de vivências de autoconhecimento e de expressão verbal e não verbal;
- Conhecer a história de vida da criança – Alfabeto dos nomes;
- Identificar dados pessoais e familiares da criança;
- Promover atividades que estimule a interação, a coordenação, à auto-estima de cada um e o relacionamento entre as crianças;
- Elaborar regras de convivência;
- Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos dos sentidos; ( tato, visão, olfato,paladar e audição);
- Reconhecer as letras do seu nome;
- Identificar o nome através de músicas;
- Valorizar e respeitar a Mulher na sociedade;
- Reconhecer o número 1 – oralmente, na escrita e noção de quantidade;

Plano de aula - março

PLANO DE AULA

Período: fevereiro/março

Conteúdos:

Adaptação escolar;
Data comemorativa Carnaval;


Objetivos Específicos:

- Organizar o recebimento dos pais e facilitar o ingresso e a adaptação da criança na escola;
- Conhecer a história do carnaval;
- Desenvolver a linguagem oral e escrita;
- Trabalhar o raciocínio, a memória e o vocabulário – músicas com o tema gerador;
- Desenvolver a criatividade e a imaginação;
- Aprimorar as habilidades manuais (motricidade fina) a partir de diferentes materiais e objetos: encaixe, pintura, modelagem, etc.

Culminância: Confraternização e brincadeiras de carnaval com fantasias e máscaras;

Plano de Aula - I

PLANO DE AULA

Período: 08 a 19 de fevereiro

Conteúdos:

- Carnaval;
- História do Carnaval;
- Músicas sobre o tema;
- Oralidade e escrita;
- Confeccionar máscaras.

Objetivos Específicos:

- Conhecer a história do carnaval;
- Desenvolver a linguagem oral e escrita;
- Trabalhar o raciocínio, a memória e o vocabulário;
- Desenvolver a criatividade e a imaginação;
- Aprimorar as habilidades manuais (motricidade fina): encaixe, pintura, modelagem, etc. A partir de diferentes materiais e objetos.

Culminância: Baile de carnaval com fantasias e máscaras no período escolar.

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